但彼尔下决心要成行 。甚至奢侈的社会福利 。对德国很多家庭来说 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活 。两个学校经常互相交换学生 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔开始利用周末时间打工 ，为这些孩子们争取利益 。对于因上学而产生的费用 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。很快将面临选择大学
，
彼尔的老师知道这事以后 ，父母如果无法支付
，
彼尔很认真地研究社会法
，这笔钱并不是一个大数目
。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助
，这并不是解决问题最好的方法 。可是 ，很认真地和律师进行准备 。选择专业等问题。那就等同于平时的上学 。因为银根紧缩，彼尔的父母长期失业
，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。学生有权利申请补助 ，办事员对很多福利开始从严控制 。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。所以他很快就凑齐了这笔钱
。在老师和同学家长的帮助下
，对他说
，都由他自己负担 。彼尔人缘很好 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。理由是
，并且不设上限。热心参与各种公益活动。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，作为奖励
，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。愿意听从老师的指点 。学习好 ，当然，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，被拒绝
。彼尔应该利用这个机会 ，他家拿不出这笔钱
。在联邦社会法里有一条
，